Rispolvera il tuo Congiuntivo Presente!
Brush up your knowledge of the present subjunctive mood in Italian
È ora di fare ordine nella grammatica!
It’s time to tidy up your grammar!
È arrivato il momento! Prendiamo il nostro piumino da spolvero grammaticale e ripuliamo i dubbi sul congiuntivo presente. Penso che sia una costruzione meravigliosa da imparare. Adoro particolarmente il congiuntivo perché permette di esprimere pensieri, opinioni e desideri. Puoi davvero far sapere agli altri cosa pensi!
It’s time! Let’s grab our grammar duster and clear up any doubts about the present subjunctive. I think it’s a wonderful construction to learn. I particularly love the subjunctive because it allows you to express thoughts, opinions, and desires. You can truly let others know what you think!
Alcune persone trovano il congiuntivo un po’ intimidatorio.
Some people find the subjunctive a bit intimidating
Alcune persone trovano il congiuntivo un po’ intimidatorio, persino spaventoso! Ma non preoccupatevi: è anche uno dei modi più eleganti ed espressivi della lingua italiana. Una volta che lo avrete padroneggiato, le vostre competenze in italiano faranno un grande salto in avanti, e suonerete molto più come dei madrelingua.
Some people find the subjunctive a bit intimidating—even downright scary! But don’t worry—it’s also one of the most elegant and expressive moods in the Italian language. Once you master it, your Italian skills will soar, and you’ll sound much more like a native speaker.
Il consiglio di una studentessa:
Advice from a student: Focus first on the present subjunctive
Ecco la questione: il modo congiuntivo include diversi tempi verbali—presente, passato, imperfetto e trapassato—che possono sembrare travolgenti all’inizio. Ma non lasciatevi scoraggiare! Affrontatelo un passo alla volta. Per questo motivo, oggi mi concentro sul congiuntivo presente, ispirata da Laura, una delle mie studentesse di conversazione settimanale, che sta lavorando con impegno per padroneggiarlo. Il mio consiglio per lei—e per tutti voi—è semplice: iniziate con il congiuntivo presente. Familiarizzatevi con le sue coniugazioni verbali e allenatevi a riconoscere le situazioni in cui è necessario. Da lì, costruirete una solida base per affrontare gli altri tempi!
Here’s the catch: the subjunctive mood includes several tenses—present, past, imperfect, and trapassato—which can feel overwhelming at first. But don’t let that make your head spin! Take it one step at a time. That’s why today I’m focusing on the present subjunctive, inspired by Laura, one of my weekly conversation students who is diligently working to master it. My advice to her—and to all of you—is simple: start with the present subjunctive. Get comfortable with its verb conjugations and practice recognizing the situations where it’s required. From there, you’ll build a strong foundation for tackling the other tenses!
Impariamo a coniugare i verbi del congiuntivo!
Let’s learn how to conjugate verbs in the subjunctive!
Per iniziare, è importante capire come si coniugano i verbi al congiuntivo presente. Non è difficile come sembra! Credetemi, è molto più semplice rispetto al passato remoto, con i suoi verbi così irregolari da far girare la testa. I verbi al congiuntivo, invece, seguono perlopiù schemi regolari.
To begin, it’s important to understand how verbs conjugate in the present subjunctive. It’s not as hard as it seems! Believe me, it’s much simpler than the passato remoto, with its wildly irregular verbs that make your head spin. Subjunctive verbs, on the other hand, mostly follow regular patterns.
Come coniugare i verbi “-are,” “-ere,” e “-ire”
al Congiuntivo Presente
How to conjugate “-are,” “-ere,” and “-ire” verbs in the Present Subjunctive
PRESENT TENSE -ARE VERBS
SINGULAR IO, TU, LUI/LEI — ENDING CHANGES TO ——> i
PLURAL NOI — ENDING CHANGES TO ——> iamo
PLURAL VOI — ENDING CHANGES TO ——> iate
PLURAL LORO — ENDING CHANGES TO ——> ino
Amare
Che io ami
Che tu ami
Che lui/lei ami
Che noi amiamo
Che voi amiate
Che loro amino
Parlare
Che io parli
Che tu parli
Che lui/lei parli
Che noi parliamo
Che voi parliate
Che loro parlino
PRESENT TENSE -ERE VERBS
SINGULAR IO, TU, LUI/LEI — ENDING CHANGES TO ——> a
PLURAL NOI — ENDING CHANGES TO ——> iamo
PLURAL VOI — ENDING CHANGES TO ——> iate
PLURAL LORO — ENDING CHANGES TO ——> ano
Credere
Che io creda
Che tu creda
Che lui/lei creda
Che noi crediamo
Che voi crediate
Che loro credano
Ricevere
Che io riceva
Che tu riceva
Che lui/lei riceva
Che noi riceviamo
Che voi riceviate
Che loro ricevano
PRESENT TENSE -IRE VERBS
SINGULAR IO, TU, LUI/LEI — ENDING CHANGES TO ——> a
PLURAL NOI — ENDING CHANGES TO ——> iamo
PLURAL VOI — ENDING CHANGES TO ——> iate
PLURAL LORO — ENDING CHANGES TO ——> ano
Sentire
Che io senta
Che tu senta
Che lui/lei senta
Che noi sentiamo
Che voi sentiate
Che loro sentano
Dormire
Che io dorma
Che tu dorma
Che lui/lei dorma
Che noi dormiamo
Che voi dormiate
Che loro dormano
PRESENT TENSE IRREGULAR SUBJUNTIVE VERBS
Essere
Che io sia
Che tu sia
Che lui/lei sia
Che noi siamo
Che voi siate
Che loro siano
Avere
Che io abbia
Che tu abbia
Che lui/lei abbia
Che noi abbiamo
Che voi abbiate
Che loro abbiano
Note: 1) the first, second, and third persons singular are identical. 2) Verbs ending in -care and -gare insert an “hÆ between the stem and the endings: dimentichi, dimentichiamo, dimentichiate, dimentichino; paghi, paghiamo, paghiate, paghino
Quando usare Indicativo e quando usare Congiuntivo.
When to use Indicative Mood and when to use Subjunctive Mood
L’indicativo Modo: afferma un fatto o una certezza: so qualcosa per certo, qualcosa è un fatto, qualcosa che è oggettivamente reale.
The Indicative Mood states a fact or a certainty: I know something for sure, something is a fact, something that is objectively real.
Indicative Mood / Modo Indicativo —-> TRUTH / VERITA’
Lui è una persona intelligente.
He is an intelligent person.
So che l’acqua è inquinata.
I know the water is polluted.
Oggi è un bel giorno.
Today is a beautiful day.
State bene insieme.
You two are happy together.
Leonardo da Vinci è un genio.
Leonardo da Vinci is a genius.
ll congiuntivo: è ampiamente utilizzato sia nel linguaggio parlato che in quello scritto. Si usa per esprimere opinioni personali, emozioni, fatti non verificati o situazioni incerte. Il congiuntivo è richiesto quando ci sono due soggetti diversi e la proposizione principale introduce la proposizione subordinata con che.
The congiuntivo (subjunctive mood): is widely used in both spoken and written language. It comes into play when expressing personal opinions, emotions, unverified facts, or uncertain situations. The subjunctive is required when there are two different subjects, and the main clause introduces the subordinate clause with che.
SUBJUNCTIVE / CONGUINTIVO —-> OPINION / OPINIONE
Penso che lui sia una persona intelligente.
I think he is an intelligent person.
Ho paura che l’acqua sia inquinata.
I’m afraid the water is polluted.
Mia mamma pensa che oggi sia un bel giorno.
My mom thinks today is a beautiful day.
Mio padre non è sicuro che voi due stiate bene insieme.
My dad isn’t sure you two are happy together.
Mi sembra che Leonardo da Vinci sia un genio.
It seems to me that Leonardo da Vinci is a genius.
Confronta e metti a confronto i Modi Indicativo e Congiuntivo.
Compare and Contrast Indicative and Subjunctive Moods
Indicative Mood / Modo Indicativo —-> TRUTH / VERITA’
Lui È una persona intelligente.
He is a smart person.
SUBJUNCTIVE / CONGUINTIVO —-> OPINION / OPINIONE
Penso che lui SIA una persona intelligente.
I think he is a smart person.
Penso che [main clause expresses a belief]
+ che [dependent clause subjunctive verb.]
+ lui SIA una brava persona
Importante: Uso del Congiuntivo vs. Di + Infinito
Important: Using the Subjunctive vs. Di + Infinitive
Attenzione: La struttura del congiuntivo si usa solo quando ci sono due soggetti diversi nella frase. Se il soggetto è lo stesso in entrambe le proposizioni, si usa di + infinito invece del congiuntivo.
Attention: The subjunctive structure is used only when there are two different subjects in the sentence. If the subject is the same in both clauses, we use di + infinitive instead of the subjunctive.
SUBJECT IS THE SAME
Io credo di essere sincera.
I believe I am a sincere person.
Tu pensi di arrivare domani.
You think you will arrive tomorrow.
Marta vuole di mangiare qualcosa.
Marta wants to eat something.
SUBJECTS ARE DIFFERENT
Io credo che Marco sia sincere.
I believe Marco is sincere
Tu pensi che la mamma arrivi domani.
You think mom arrives tomorrow.
Marta vuole che Angela mangi.
Marta wants Angela eat something.
Ripassiamo / Let’s Review
1. The congiuntivo (subjunctive mood) expresses possibility, wish, fear, doubt, and personal opinion. It is commonly used in dependent clauses with verbs that express a personal opinion, such as: “Io penso che tu sia un genio.” (I think that you are a genius.)
2. Key Rules: The word CHE is mandatory and cannot be omitted. This structure is required when the two clauses have DIFFERENT SUBJECTS.
3. If the subject is the same in both clauses, the structure changes: instead of che + subjunctive, we use di + infinitive.
4. Understanding the difference between Indicative and Subjunctive:
The indicative expresses facts or certainty:
“Ho saputo che domani ARRIVA lo zio.”
(I found out that uncle is arriving tomorrow.)
The subjunctive expresses opinion or uncertainty:
“Spero che domani ARRIVI lo zio.”
(I hope that uncle arrives tomorrow.)
Aggiungiamo qualche altra cosa al tuo Congiuntivo
Let’s add a few more items to your “subjunctive kit.”
The subjunctive can also be used in independent clauses to express:
A doubt, wish, appeal, or exclamation:
Tenga pure il resto!
Keep the change!
Viva l’Italia!
Long live Italy!
To express polite requests:
Signora, entri pure!
Madam, please come in!
Si accomodi!
Please, have a seat!
To express irony or sarcasm:
Marco non vuole prestarmi la sua macchina.
Che se la tenga!
Marco doesn’t want to lend me his car? Fine, let him keep it!
Elisa non vuole stare qui con noi.
Ah sì? E allora che se ne vada!
Elisa doesn’t want to stay here with us? Oh really? Then let her leave!
Allacciate le cinture. Restate sintonizzati! Altri ritocchi in arrivo!
Fasten up your seatbelts and stay tuned! More Conjuntivo Cleanups Ahead!
Bene! Ora che abbiamo ripulito e perfezionato insieme il Congiuntivo Presente, congratulazioni—siete un passo più vicini alla fluenza! Allacciate le cinture e rimanete sintonizzati mentre approfondiamo gli altri tempi del Congiuntivo italiano. Ogni nuovo tempo aprirà le porte a espressioni più ricche e a una connessione più profonda con la lingua e la cultura italiana. Godetevi il viaggio mentre si sviluppa!
Bene! Now that we’ve cleaned up and polished the Congiuntivo Presente together, congratulations—you’re one step closer to fluency! Fasten your seatbelts and stay tuned as we dive deeper into the remaining Italian Congiuntivo tenses. Each new tense will open doors to richer expressions and a deeper connection to the Italian language and culture. Enjoy the journey as it unfolds—there’s so much more to discover.
Parliamo di più del congiuntivo e di imparare l’italiano con Melissa!
Let’s talk more about the congiuntivo and learning italian with Melissa!
Take a look at the Studentessa Language Immersion Programs and the
Italian Homestay Language Immersion Vacations offered through the site.
