Parliamo di David: arte, nudità e una lezione in prospettiva
Let’s Talk About David: Art, Nudity, and a Lesson in Perspective
Tutti parlano di David (e ora mi aggiungo anch’io alla conversazione)!
Everyone’s talking about David (and now I’m chiming in too)!
A quanto pare, qualcuno in Florida ha appena notato che la scultura del David di Michelangelo, risalente al XV secolo, è completamente senza vestiti! Hanno appena scoperto che David, infatti, è completamente nudo! Il risultato? Un’insegnante di Tallahassee, Florida, è stata licenziata.
Apparently, someone in Florida just noticed Michelangelo’s 15th-century sculpture of David doesn’t have a stitch of clothes on! They just realized — David, in fact, is stark naked! As a result, a teacher in Tallahassee, Florida, was fired.
Sembra assurdo, una grande barzelletta…
It seems ridiculous, just a big joke…
La settimana scorsa, quando tre, dico TRE, genitori indignati in Florida hanno scoperto che un’insegnante stava conducendo una lezione di storia dell’arte sul Rinascimento e sul David di Michelangelo con studenti di prima media, si sono lamentati con il consiglio scolastico affermando che i loro figli erano stati esposti a pornografia. Questo ha portato alla richiesta di dimissioni della preside Hope Carrasquilla. Ora, i genitori di quella scuola hanno ottenuto il diritto di votare su lezioni potenzialmente controverse.
Last week, when three, count them THREE, indignant parents in Florida got wind of the teacher conducting an Art History lesson about Michelangelo to sixth graders, they complained to the school board that their children were being exposed to pornography. Hope Carrasquilla, the principal, was forced to resign shortly thereafter.
Un’opera d’arte dovrebbe scuotere le coscienze!
Art should ruffle feathers!
Per uno storico dell’arte, è emozionante quando un’opera d’arte ha il potere di scuotere le coscienze e far riflettere. Ma in questo caso sembra sia avvenuto l’opposto. Invece di cercare di capire, la gente ha chiuso le proprie menti, spenta la luce e serrato le porte della conoscenza.
For an art historian, it’s exciting when a work of art has the power to ruffle feathers, cause scandal, and make people think outside their little boxes. But in this case, the opposite has happened.
David è nudo, non “naked”
David is nude, not naked
Lo storico dell’arte Kenneth Clark, nel 1956, ha distinto tra “nude” e “naked.” Un “nude” è un’opera d’arte che simbolizza bellezza e verità. Essere “naked” nella vita reale non ha valori positivi. Ecco qui: il David di Michelangelo è nudo, non “naked.” Rappresenta purezza, verità e rettitudine morale.
Art Historian Kenneth Clark made a distinction between “nude” and “naked.” A “nude” is a work of art symbolizing beauty and truth. To be “naked” in real life has no positive values. Michelangelo’s David is nude, not naked. It represents purity, truth, and moral righteousness.
Parliamo di Michelangelo!
Let’s talk about Michelangelo!
Quando parliamo di Michelangelo e della sua arte, non ci riferiamo a opere oscure o terrificanti (come quelle di Matthew Day Jackson, Hermann Nitsch, Artemisia Gentileschi o Francisco Goya), più adatte a discussioni accademiche tra adulti, né a materiali pornografici o visivi destinati a stimolare emozioni erotiche anziché estetiche.
When we talk about Michelangelo and his art, we aren’t referring to dark or disturbing works (like those of Matthew Day Jackson, Hermann Nitsch, Artemisia Gentileschi, or Francisco Goya), best suited for academic discussions among adults, nor to pornography or visual material intended to evoke erotic rather than aesthetic emotions.
Stiamo parlando di Michelangelo, il geniale artista rinascimentale che glorificò la Chiesa cattolica e fu incaricato dai papi di decorare soffitti e scolpire statue di Cristo e altre figure bibliche.
We are talking about Michelangelo—the brilliant Renaissance artist who glorified the Catholic Church and was commissioned by popes to decorate ceilings and sculpt figures of Christ and other biblical icons.
Stiamo parlando della straordinaria abilità di Michelangelo nel rappresentare il corpo umano con precisione mozzafiato: vene, muscoli, zigomi, braccia, gambe, fino alle dita dei piedi, scolpiti magistralmente da un unico blocco di marmo di Carrara.
We are talking about Michelangelo’s extraordinary skill in rendering the human form with breathtaking precision: veins, muscles, cheekbones, arms, legs, down to the toes, masterfully sculpted from a single block of Carrara marble.
Stiamo parlando del suo genio nel catturare il dramma psicologico dei protagonisti delle sue sculture, come il giovane Davide, calmo e composto, pronto ad affrontare il suo nemico, sicuro che la pietra nella sua mano abbatterà il gigante. La sua compostezza, lo sguardo concentrato e la mascella decisa trasmettono questa certezza.
We are talking about his genius in capturing the psychological drama of his figures, like young David—calm and poised, ready to face his enemy, confident the stone in his hand will strike down the giant. His composure, focused gaze, and determined jaw convey this certainty.
Stiamo parlando di un capolavoro pensato per la facciata del Duomo di Firenze, ma così straordinario e potente da essere collocato al centro della città. Per i fiorentini, quel Davide incarnava la forza e la determinazione della loro città, spesso costretta a opporsi agli avversari romani, proprio come Davide sfidò Golia.
We are talking about a masterpiece intended for the Cathedral of Florence’s facade, but so stunning and powerful it was placed in the city center. To the Florentines, this David embodied the strength and determination of their city, often forced to stand up to its Roman adversaries, just as David faced Goliath.
Gli studenti devono conoscere il Rinascimento!
Students need to learn about the Renaissance!
I giovani devono conoscere Michelangelo, Leonardo, Botticelli e Raffaello. Educare gli studenti all’arte e alla cultura amplia i loro orizzonti e stimola il pensiero critico. Cancellare insegnanti e riscrivere la storia a causa di un piccolo gruppo di persone senza competenze è pericoloso e inaccettabile.
Young people need to learn about Michelangelo, Leonardo, Botticelli, and Raphael. Educating students about art broadens their horizons and stimulates critical thinking. Canceling teachers and rewriting history because of a small group’s objections is dangerous and unacceptable.
Buone notizie per l’insegnante licenziata!
Good News for the Fired Teacher!
Dario Nardella, sindaco di Firenze, ha invitato l’insegnante a visitare Firenze per onorarla. Le sue parole: “Confondere l’arte con la pornografia è semplicemente ridicolo… L’arte è civiltà, e chi la insegna merita rispetto.”
Dario Nardella, the mayor of Florence, has invited the teacher to Florence to honor her. His words: “Confusing art with pornography is simply ridiculous… Art is civilization, and whoever teaches it deserves respect.”
Bravo, sindaco! Bravo!
Now, that’s what I’m talking about!
Brava, Melissa !!!!!!
Ben detto!